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解析青岛自闭症学校里自闭症儿童有哪些怪异行为

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解析青岛自闭症学校里自闭症儿童有哪些怪异行为

发布日期:2019-04-10 作者:青岛李沧区蓝琪特殊儿童康复中心 点击:

解析青岛自闭症学校里自闭症儿童有哪些怪异行为

谈及到自闭症儿童的体现,大都会觉的自闭症孩子比较安静,不喜欢于别人沟通沟通,其实自闭症孩子也是会有不安、狂躁的时分,并且是很莫名其妙的就发生了;也一部分人觉得自闭症孩子他们是“天才”,有着超凡的特异技术,其实这样的状况在自闭症人群中仅仅只要百分之十的存在罢了。在与自闭症患儿共处的 时分,需求的是一个耐心和爱心的进程,

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哪些是自闭症儿童的体现
取得儿童自闭症孩子的信赖并不是一个简单的进程。自闭症孩子存在沟通妨碍。一般体现为缺少与别人的沟通或沟通技巧,与父母亲之间缺少安全眷恋关系等。言语沟通妨碍:言语发育落后,或者在正常言语发育后呈现言语倒退,或言语缺少沟通性质。
感觉反常:体现为痛觉迟钝、对某些声音或图画特别的惊骇或喜爱等。智力反常:70%左右的自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强才能,20%智力在正常范围,约10%智力超凡,大都患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、进犯、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多运用打骂或惩罚有一定关系。家长想了解更多的状况或自己孩子的具体状况,能够与在线的专家沟通。


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