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在青岛自闭症学校了解到,自闭症和性格无关

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在青岛自闭症学校了解到,自闭症和性格无关

发布日期:2019-04-10 作者:青岛李沧区蓝琪特殊儿童康复中心 点击:

青岛自闭症学校了解到,自闭症和性格无关

许多宝宝都是独生子女,宝宝从小缺少和小朋友交流的阅历,因而性情孤僻,忧虑其患上自闭症。其实家长们所了解的自闭症跟宝宝性情问题没有关系,今天咱们就请专家为咱们讲解一下,究竟什么才是自闭症。

青岛自闭症学校


  孩子不说话,并非自闭症

  妈妈讲述:宝宝不说话,莫非得了自闭症?

  咱们家宝宝3周岁了,本来说话就晚,有时候还结巴!一天他刚要说话,结巴了一下,他爸爸朝他脸上打了一下,从那天后孩子改动特别明显,要什么总是“啊”用手指!有时候想说话可是说不出来,表情是闭着眼睛,气要拉很长才能说出一句话来,这是不是自闭症的先兆啊?

  专家释疑:仔细观察,3岁前即可闪现症状

  想要知道孩子是不是得了自闭症,首要要知道什么是自闭症。郑州市儿童医院心思科主任焦敏介绍,自闭症又名孤单症,是一种广泛性发展妨碍,2~3岁的孩子,一般主要表现在不与人对视,听而不闻,视而不见,不知道危险,不听从指令,不会玩玩具,操控巨细便有问题等。

  假如宝宝仅仅不爱说话,没有其他问题,就必定不是自闭症。自闭症是依据自闭症行为检查表评价出来的。假如实在不放心自己的孩子,能够上医院检查一下,一些育儿书上也有孤单症行为检查表,能够对照一下。

  “自闭症不是性情问题,因而,所谓性情孤僻并非自闭症。”焦敏说,一般来说,患有自闭症的儿童在3岁前会有几个明显的特征,如交际妨碍、言语妨碍、了解妨碍、认知妨碍等。

  “自闭症的中心妨碍是交际交流妨碍,因而最早表现出异常的也是交际交流才能的缺少和异常。”焦敏介绍,1岁以前小宝宝的交际交流才能,大多表现在非言语的交际交流才能,如“目光看人,手指指物”是孩子的天性,尤其是到了八九个月更是一再运用,许多典型孤单症患儿在早期就是呈现这些才能的缺少。

  假如孩子在八九个月或1岁左右,目光从来不看人;或许到了1岁多,叫他的姓名无反响,虽然听力正常;到2岁不仅没有言语表达,连肢体言语也没有,不会指东西给父母,不会拿他喜爱的东西展示给父母,分享他心里的喜悦。或许孩子特别强烈地喜爱重复做某些固定的动作,如转圈、看圆形的东西,那就要引起高度重视,并带孩子及时到医院进行检查。

  儿童孤单症测验

  1.对声响和言语感到愚钝。

  2.与其他儿童交往感到困难。

  3.厌恶学习。

  4.对各种危险,如玩火、登高、在街上乱跑缺少应有的知道。

  5.已养成的习气坚决不改动。

  6.不爱说话,有时甘愿用手势表明志愿也不必言语表达。

  7.常常无缘无故地浅笑。

  8.不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉,而是生硬地伸直腿脚睡。

  9.精力异常充沛,有时可深夜醒来,一向玩到早晨仍不疲倦。

  10.不肯和任何人的目光触摸。

  11.对某件事物或许产生特别的喜好和依恋,抓住不放。

  12.喜爱旋转圆形物体,并且能够长期作出相同动作。

  13.重复、持续地玩一些单调的游戏,如撕纸、摇铁筒中的石块等。

  14.怪僻孤单,不合群。

  每个标题答“是”算1分,累计分数达8分以上者,阐明孩子有孤单症的倾向。

  自闭症儿童不等同于一般智力低下儿童

  许多人觉得,自闭症就是智力低下的表现,其实不然。

  焦敏介绍,虽然孤单症患儿中有2/3-3/4患儿伴有不同程度的智力低下问题,可是孤单症儿童不等同于一般的智力低下儿童,两者在临床上的表现仍是有许多不同。

  首要,二者对影响的反响不同。智力低下儿童对外在影响有反响,但比较迟缓,给人以发愣、愚钝的感觉,而孤单症儿童对有的影响无动于衷,而对有的影响则反响敏锐,甚至为正常儿童所不及。

  其次,婴幼儿早期症状不同。智力低下儿童首要呈现动作发育落后,而孤单症患儿大多数早期发育是正常的,首发缺陷主要表现为缺少适当的目光对视,对同龄儿童或家长的接近毫无反响或反响不适当,对儿童的一般玩具不感爱好,而对某些无生命的、单调机械的物品(如一根绳、一块瓦片、一个线头等)却非常依恋。

  再次,爱好与行为模式不同。两者虽然都常有爱好缺少、行为刻板的特点,但智力低下儿一般不排挤同龄儿童感爱好的游戏或玩具,而孤单症儿童对常规的游戏或玩具缺少爱好,或许在玩法上怪异独特。

  最终,就是面庞与形体的不同。智力低下儿常见有特别面庞或形体,而孤单症患儿则面庞姣好。



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关键词:青岛自闭症学校,自闭症康复训练,孤独症康复训练

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