青岛李沧区蓝琪特殊儿童康复中心是一所青岛自闭症学校，感统失调的主要表现1.感统失调功能受损：表现为躁动，容易摔倒，注意力不集中，上课注意力不集中，喜欢做小动作，容易违反课堂纪律，容易与他人发生冲突，顽皮和挑剔，很难与他人一起享受，也很难与他人分享玩具和食物，不能考虑他人的需求，也可能出现语言。语言发展缓慢，语言表达困难，言语缓慢。 2.视觉能力差：表现不能流利，经常跳过或错过，更多的单词更少。写作在头部侧面是相反的，甚至是文盲，学会忘记，不做计算，经常复制错误的问题和遗漏等.3。触觉超敏反应：表现为紧张，孤立，对陌生环境的恐惧，指甲咬人，哭泣，生殖器戏弄，过度依恋父母，容易出现分离焦虑，或过度紧张，挑衅他人，偏爱食物或暴饮暴食。 4.听觉不良：通过忽略其他人的话语，失去一切，经常忘记老师所说的和作业等来表现出来.5。本体失衡：表现为缺乏自信，消极退缩和笨拙，言语不佳性能。 6.运动协调不良：平衡不佳。行走容易摔倒，经常发生伤害，不能像其他婴儿那样翻滚，偷车和排球。手动能力差，精细动作差等

自闭症的主要表现是：1。社交沟通障碍的特征通常是缺乏与他人的沟通技巧，缺乏与父母的安全依恋等.2。语言沟通障碍：语言发展滞后，或语言回归发生在正常语言之后发展或语言缺乏沟通的本质。 3.反复的刻板印象。 4.大约70％智力异常的自闭症儿童智力迟钝，但这些儿童在某些方面可能具有很强的能力。其中20％的人智力正常，10％的人智力迟钝。他们中的大多数都有很好的记忆力，尤其是机械记忆。

 5.麻醉表现为疼痛的钝化，对某些声音或图像的特殊恐惧或偏好等.6.其他常见行为包括多动，分心，发脾气，攻击性，自伤等。这种行为可能与此有关。在父母的教育中使用虐待或惩罚。