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  • [专业知识] 什么是自闭症儿童结构化训练TEACCH?

    得知孩子患有自闭症,家长千万般着急,为了能让孩子的病情彻底康复,什么方法都愿意尝试,不过众多方法中,也是有需要注意的地方法,今天我们就说说自闭症康复训练结构化训练TEACCH疗法的注意地方。对自闭症儿童和成人来说,多通过视觉通道感知周围世界
    发布时间:2019-04-11   点击次数:23

  • [专业知识] 哪些儿童需要进行感统训练

    有如下表现的儿童,可能是感统失调造成的:需要孤独症康复训练1、视听感觉不良:不喜欢阅读,阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中,好动,不喜欢和别人说话,记忆力差。平时家长
    发布时间:2019-04-11   点击次数:9

  • [专业知识] 感统训练教师是一个怎样的职业?

    yresA.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegrationTheory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统
    发布时间:2019-04-11   点击次数:43

  • [学校新闻] 青岛自闭症学校告诉你发育迟缓语言康复的方法

    青岛自闭症学校告诉你发育缓慢言语恢复的办法  言语发育缓慢是指由各种原因引起的儿童口头表达才能或言语理解才能显着落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力妨碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、言语环境不良等因素均是儿童言语发育缓慢的常见原
    发布时间:2019-04-10   点击次数:212

  • [学校新闻] 青岛自闭症学校告诉你自闭症是什么

    青岛自闭症学校告诉你自闭症是什么目前自闭症被归为精神残疾,但其损害程度远远超越精神病人,主要是孤独症病因不明、无药可医,且毕生离不开人的照料。孤独症,也称自闭症,是一种发病于幼儿早起的神经发育妨碍,大多数患儿终身存在交往、情绪、行为、智力、
    发布时间:2019-04-10   点击次数:159

  • [学校新闻] 孤独症康复训练中,新环境对自闭症孩子有什么影响

    孤独症康复训练中,新环境对自闭症孩子有什么影响有的孩子在家时调皮好动、爱说爱闹,可是一出门她却像是变了个人,并且特别不爱说话,这样强烈的反差让许多妈妈一时间也弄不清楚状况,孩子为什么会这样呢?其实这都是环境形成的改变,很简单出现“选择性沉默
    发布时间:2019-04-10   点击次数:107

  • [最新公告] 孤独症康复训练中心告诉你;特别的游戏,特别的沟通方式

    自闭症又称孤独症,是最常见的广泛性发育妨碍之一,发病于3岁前,并随同有交际妨碍、言语妨碍和刻板行为三个主要症状。关于自闭症,医学界至今仍然缺少有效的医治办法,只是进行孤独症康复训练自闭症的核心症状是交际妨碍,目前国内通行的交际练习方式主要
    发布时间:2019-04-10   点击次数:161

  • [最新公告] 青岛自闭症学校里讲到;刻板行为或能成为其就业的“钥匙”

    青岛自闭症学校里提到;沟通妨碍、语言表达能力的缺乏导致了自闭症患者难以走入社会,每一个自闭症患者的父母都迫切期望自己的孩子可以融入到社会中去,学会独立生计下去,甚至期望孤独症患者可以有一份稳定的作业,毕竟总有一天自己将会老去,而那时自闭症患
    发布时间:2019-04-10   点击次数:104

  • [学校新闻] 青岛自闭症学校告诉你自闭症4大预示

    青岛自闭症学校告诉你自闭症4大预示近年来,儿童自闭症的发病率越来越高,开始广泛为人们所重视。自闭症无论是关于孩子还是关于家庭来说,都具有不可估量的伤害。以下的4大表现预示着孩子可能有自闭症的风险,家
    发布时间:2019-04-10   点击次数:136

  • [最新公告] 青岛自闭症学校告诉你;如何给孤独症儿童适应能力的培养

    青岛自闭症学校告诉你;如何给孤独症儿童适应能力的培养孤独症儿童在习惯上的首要问题是人际关系缺陷及交流表达障碍,导致与人交往无法考虑对方的意图,或我行我素,或沈迷于兴趣的事物,坚持自己的特殊玩法,无法承受被干涉,或因需求不得满意而哭闹生气。纠
    发布时间:2019-04-10   点击次数:160

  • [专业知识] 孤独症康复训练的步骤

    孤独症康复训练的步骤(一)了解起点行为:  先简单测验儿童言语发展的程度,简易的听指令才能和大肌肉动作的模仿才能,几乎是全部学习的根
    发布时间:2019-04-10   点击次数:163

  • [最新公告] 适合自闭症康复训练中的宝宝玩儿的10大球类游戏

    简直所有的孩子都有的一种玩具,是什么?——球。在自闭症康复训练中  球类游戏是比较陈旧的儿童游戏,在球类游戏中,不光能够练习孩子的手腕力量,还能够练习孩子手控制方向的才能,进步手眼协调性,增强孩子的快速反应才能。而球的反弹特性,使孩子对事物
    发布时间:2019-04-10   点击次数:174

  • [专业知识] 青岛自闭症学校提到;中国有近一千万自闭症患者,在大街上却看不见

    青岛自闭症学校提到;中国有近一千万自闭症患者,在大街上却看不见自闭(孤单)症是一种严峻危害儿童身心健康的广泛性发育妨碍,因为病因未明、缺乏有效的治疗药物、致残率高、发病率有不断增高的趋势,孤单症正在引起
    发布时间:2019-04-10   点击次数:124

  • [专业知识] 自闭症康复训练中心里的语言障碍

    自闭症康复训练告诉你;形成言语及言语妨碍的原因是什么?  1、生理因素  器官的生理结构反常往往会形成个别言语方面的问题,比如构音器官反常或许会形成个别吐字不清,影响起源于的清晰度;听力受损的儿童因为无法接纳外界语音信息,很难把握白话。个
    发布时间:2019-04-10   点击次数:159

  • [最新公告] 自闭症康复训练学校告诉你;儿童发音不清晰的原因

     自闭症康复训练;儿童发音不清晰的原因是什么?儿童发音不清的原因,在语音取得过程中,儿童不是被动地模仿成人的语音,而是语音取得的主动参加者。在语音发展到某一时分,儿童取得了把听觉模式转换成自己发音的“语音规矩”。  儿童发音不清的原因,舌系
    发布时间:2019-04-10   点击次数:111

  • [最新公告] 自闭症康复训练中心告诉你,爱他就要理解他

    自闭症康复训练告诉你;当您遇到一个行为反常、比同龄孩子表现出稚嫩、且对你的言语一直没有反应的我时,有理由置疑我是一个有孤独症(也称自闭症)特色的孩子。国际上每88个儿童中就有一个像我这样的孩子,请接收我与生俱来的不同,就像接收你与别人的不同
    发布时间:2019-04-10   点击次数:113

  • [最新公告] 青岛自闭症学校常见问题七大问题

    根据在青岛自闭症学校中了解到,自闭症是终身不愈的,只或许通过恢复进步适应社会的能力。但自闭症孩子走进校园进行交融教育也是对孩子的恢复有重要意义。咱们都知道自闭症核心症状:1.往来障碍;2.言语沟通障碍;3.行为兴趣刻板。但每个自闭症孩子的差
    发布时间:2019-04-10   点击次数:117

  • [学校新闻] 自闭症康复训练学校里不同年龄自闭儿症状

    在自闭症康复训练里不同的自闭症  自闭症的体现因人而异。某些自闭症患者或许很健谈、聪颖、忙碌,而另一些则或许很沉默、有智力妨碍、简直彻底沉浸在自己的世界。  并且,自闭症患者似乎多存在确诊规范以外的问题,包含感觉失调、睡眠妨碍、自虐等。但所
    发布时间:2019-04-10   点击次数:155

  • [学校新闻] 自闭症康复训练带你认识自闭症

    自闭症康复训练带你认识自闭症他们多表现为:强烈地逃避人、逃避社会;极端刻板的情感反响;对物体和人存在广泛严峻的视觉逃避,着迷于使用“余光”;对疼痛或意外伤害缺少反响;比较集中于触觉、嗅觉、
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  • [最新公告] 青岛自闭症学校教你怎么做好自闭症儿童日常护理

    青岛自闭症学校教你怎么做好自闭症儿童日常护理人们常把患有孤独症的孩子称为“星星的孩子”,由于他们就像传说中的外星人一样,对这个世界毫无认知,在这个色彩斑斓的世界里,他就是人们眼中的“异
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